Сборник задач I и II Открытых чемпионатов школ по экономике Альпина Паблишер 978-5-9614-1976-4

Опис Сборник задач I и II Открытых чемпионатов школ по экономике Альпина Паблишер 978-5-9614-1976-4

Цитата Не стоит считать, что олимпиадные задания под силу лишь узкому кругу избранных: хотя некоторые задания соответствуют самому высокому уровню сложности, для их решения необходимо лишь наличие здравого смысла, логического мышления и умение проводить математические вычисления в рамках программы средней школы. Конечно, школьникам, освоившим продвинутый курс экономики, решение некоторых задач будет даваться легче, но в экономике нет ничего, до чего нельзя было бы дойти пытливому и настойчивому уму! Авторский коллектив О чем книга «Сборник задач I и II Открытых чемпионатов школ по экономике» В сборнике содержатся задачи I и II Открытых чемпионатов школ по экономике для школьников 8–11 классов, приводится разбор их решений заданий индивидуального и командного туров. Тематика задач, представленных в сборнике, представлена широким диапазоном, включающим вопросы основ институциональной экономики, демографии и страхования, макро- и микроэкономики, бухгалтерского учета и финансовых рынков. Почему книга «Сборник задач I и II Открытых чемпионатов школ по экономике» достойна прочтения Решение и разбор заданий Открытого чемпионата будут полезны как для подготовки к Олимпиадам по экономике, так и в качестве материалов в работе учителей экономики в школах и кружках. Задачи, представленные в сборнике, соответствуют самому высокому уровню сложности, для их решения необходимо наличие здравого смысла, логического мышления и умения проводить математические вычисления в рамках программы средней школы. Задания командного и индивидуального туров, представленные в сборнике, подготовлены методической комиссией, состоящей из лучших преподавателей экономического факультета МГУ и Экономико-математической школы. Сборник предлагает задания, во многом соответствующие традициям Экономико-математических олимпиад, проводившихся на экономическом факультете МГУ с 1978 по 2010 г., в том числе с неформальными названиями, точно отражающими суть их содержания. Задания развивают не только смекалку и экономическое мышление, но и умение применять математику для экономических расчетов.