Методика Нікітіних Вундеркінд Склади квадрат 3 рівень (СК-021) Вундеркинд
Код товара: 137248798
Характеристики
Смотреть все
Нет в наличии
Характеристики Методика Нікітіних Вундеркінд Склади квадрат 3 рівень (СК-021) Вундеркинд
Бренд:
Категория:
Пол:
Доставка:
Доставка/Оплата:
Термін доставки до 5 днів
Гарантия:
6 месяцев
Бренд:
Вундеркинд
Артикул:
СК-021
Описание Методика Нікітіних Вундеркінд Склади квадрат 3 рівень (СК-021) Вундеркинд
<p>Ця гра добре розвиває : координацію рухів, кмітливість, основні навички геометріЇ та креслення, логічне мислення, відчуття двомірної форми, конструкторські навички, комбінування, сенсорику, тактильні відчуття, порівняння розмірів, більше-меньше.</p><p>Попереження для батьків дитини: перед початком гри будь ласка, протріть серветкою всі края порізаних квадратів. Сама рамка де знаходяться квадрати не являється місцем гри, вона потрібна тільки для зберігання квадратів, а грати треба на столі.</p>
<p>Розмір 37 х 27 см.</p>
<p>Склади КВАДРАТ 3 рівень складності методика Никітіних.</p>
<p>Іграшки, ігри – це один з найсильніших виховних засобів в руках суспільства. Гру прийнято називати основним видом діяльності дитини. Саме у грі виявляються і розвиваються різні сторони її особистості, задовольняється багато інтелектуальних та емоційних потреб, складається характер. Ви думаєте, що ви просто купуєте іграшку? Ні, ви формуєте при цьому людську особистість! Б. П. Нікітін</p>
<p>«Склади квадрат» – одна з розвиваючих ігор за системою подружжя Нікітіних. Борис Павлович та Олена Олексіївна Нікітіни відомі у нас в країні і за кордоном як автори нетрадиційної системи виховання дітей. На прикладі власних дітей Б.П. і Л.А Нікітіни переконалися, що «перші роки життя – найбільш сприятливий час, коли розумні турботи тата й мами дадуть самі багаті плоди, плоди, котрі залишаться на все життя і котрі при всьому бажанні не можна настільки ж успішно виростити» пізніше «. Що робити батькам, які хочуть, щоб їхня дитина вчасно і повноцінно розвивалася в дитинстві і в дошкільному дитинстві? Досвід Нікітіних доводить: батьки повинні постаратися оточити дітей таким середовищем і такою системою відносин, які б стимулювали найрізноманітнішу творчу діяльність. Ігри, що сприяють розвитку інтелектуальних і творчих здібностей дитини, – невідємна частина цього середовища.</p>